บุคลากรด้านการท่องเที่ยวต้องตระหนักในจรรยาบรรณวิชาชีพโดยการประยุกต์ทฤษฎี แนวคิดและหลักการ บูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ เพื่อสร้างนวัตกรรมในวิชาชีพสู่การปฏิบัติที่เป็นรูปธรรม ทั้งในระดับท้องถิ่น ระดับชาติและนานาชาติ

• ผู้ประกอบการธุรกิจท่องเที่ยว
• ผู้ประกอบการธุรกิจท่องเที่ยวทางระบบออนไลน์
• ผู้ประกอบการธุรกิจโรงแรม เช่น Homestay, Hostel, AirBNB เป็นต้น
• งานทางด้านธุรกิจท่องเที่ยว เช่น บริษัทนำเที่ยว บริษัทตัวแทนจำหน่ายทางการท่องเที่ยว ธุรกิจขายของที่ระลึก ธุรกิจการขนส่ง ธุรกิจสปา ธุรกิจร้านอาหาร/ภัตตาคารและเครื่องดื่ม เป็นต้น
• งานทางด้านธุรกิจสายการบิน เช่น แผนกต้อนรับภาคพื้นดิน แผนกต้อนรับบนเครื่องบิน แผนกรับจองบัตรโดยสาร เป็นต้น
• งานทางด้านธุรกิจโรงแรม เช่น แผนกต้อนรับส่วนหน้า แผนกรับจองห้องพัก แผนกการบริการอาหารและเครื่องดื่ม แผนกแม่บ้าน เป็นต้น
• หน่วยงานภาครัฐที่มีบทบาทในการเสนอนโยบาย กำกับดูแลวางแผน และพัฒนาแหล่งท่องเที่ยว เช่น เจ้าหน้าที่ของการท่องเที่ยวแห่งประเทศไทย (ททท.) เจ้าหน้าที่ของสำนักงานการท่องเที่ยวและกีฬาจังหวัด เจ้าหน้าที่ส่งเสริมการท่องเที่ยวขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

ปรัชญาของหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการพัฒนาชุมชน มีความเชื่อว่า นักพัฒนาควรมีความรอบรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลง มีจิตสาธารณะ มีวิสัยทัศน์ในการพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืน

• นักวิชาการและนักปฏิบัติการชุมชน

ความเชี่ยวชาญในการใช้ภาษาอังกฤษ ประกอบด้วย ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเชิงวิชาการและวิชาชีพเพื่อพัฒนาท้องถิ่น โดยบูรณาการศาสตร์ที่ศึกษากับทักษะการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ ประเมิน และสร้างสรรค์ ประกอบกับทักษะการใช้เทคโนโลยีในการแสวงหาความรู้และประกอบอาชีพ สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่น เข้าใจและยอมรับความหลากหลายทางสังคมและวัฒนธรรมอื่น โดยคงไว้ซึ่งคุณธรรม จริยธรรม และความรับผิดชอบต่อสังคมและสิ่งแวดล้อม

• นักวิชาการภาษาอังกฤษ
• เจ้าหน้าที่วิเทศสัมพันธ์
• นักการศึกษา
• นักแปล
• เจ้าหน้าที่ในหน่วยงานองค์กรอิสระ
• พนักงานหน่วยงานเอกชนที่ใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสาร เช่น พนักงานด้านการโรงแรม และการท่องเที่ยว
• พนักงานหน่วยงานราชการที่ใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสาร เช่น เจ้าหน้าที่ตรวจคนเข้าเมือง

พอเริ่มเรียนก้ได้งาน หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษธุรกิจ มุ่งพัฒนาบุคคลให้มีความรู้คู่คุณธรรม มีจริยธรรม เข้าใจในทฤษฎีและแนวคิดทางภาษาอังกฤษธุรกิจ มีทักษะความสามารถทั้งด้านวิชาการและวิชาชีพ ตลอดจนใช้องค์ความรู้เพื่อพัฒนาตนและสังคม มีความสำนึกต่อสังคม โดยคงไว้ซึ่งอัตลักษณ์ของความเป็นไทยและความเป็นสากล อันส่งผลในการเสริมสร้างความเข้มแข็งและดุลยภาพของท้องถิ่น

• พนักงานสายการบิน
• พนักงานโรงแรม
• เลขานุการ
• นักสื่อสารมวลชน
• นักวิชาการภาษาอังกฤษธุรกิจ
• นักการศึกษา (ครู อาจารย์ วิทยากรอบรมพิเศษ)
• นักแปล
• ล่าม
• เจ้าหน้าที่วิเทศสัมพันธ์
• ผู้ประกอบการธุรกิจส่วนตัว
• พนักงานส่งเสริมการขาย
• พนักงานหน่วยงานราชการและรัฐวิสาหกิจ
• พนักงานหน่วยงานต่างประเทศและองค์กรอิสระ

มุ่งผลิตให้เป็นผู้มีความรู้ ยืดถือคุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณในการประกอบอาชีพ มีทักษะชีวิตและมีทักษะความสามารถด้านวิชาการและวิชาชีพ เสริมสร้างคุณภาพของท้องถิ่นและสังคมสู่ความเป็นสากล

• เจ้าหน้าที่ประสานงานทัวร์ฝรั่งเศส
• ธุรกิจท่องเที่ยวทางระบบออนไลน์ที่ใช้ภาษาฝรั่งเศส
• เจ้าหน้าที่รับจองและต้อนรับธุรกิจโรงแรม
• งานทางด้านธุรกิจท่องเที่ยว เช่น บริษัทนำเที่ยว บริษัทตัวแทนจำหน่ายทางการท่องเที่ยว ธุรกิจขายของที่ระลึก ธุรกิจการขนส่ง ธุรกิจสปา ธุรกิจร้านอาหาร/ภัตตาคารและเครื่องดื่ม เป็นต้น
• งานทางด้านธุรกิจสายการบิน เช่น แผนกต้อนรับภาคพื้นดิน แผนกต้อนรับบนเครื่องบิน แผนกรับจองบัตรโดยสาร เป็นต้น
• งานทางด้านธุรกิจโรงแรม เช่น แผนกต้อนรับส่วนหน้า แผนกรับจองห้องพัก แผนกการบริการอาหารและเครื่องดื่ม แผนกแม่บ้าน เป็นต้น
• งานด้านธุรกิจอื่นๆที่ใช้ภาษาฝรั่งเศส เช่นงานอสังหาริมทรัพย์และร้านอาหารฝรั่งเศส

มุ่งเน้นผลิตบัณฑิตให้เป็นผู้มีความรู้ความชำนาญด้านทักษะในการสื่อสารภาษาเกาหลี ทั้งการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน เพื่อเป็นรากฐานในการประกอบอาชีพ

• พนักงานด้านภาษาเกาหลีในหน่วยงานภาครัฐ/ภาคเอกชน/รัฐวิสาหกิจ (พนักงานต้อนรับบนเครื่องบิน พนักงานต้อนรับในโรงแรม พนักงานหน่วยงานของเกาหลี)
• พนักงานแปล/ล่ามภาษาเกาหลี
• บุคลากรทางการศึกษาด้านภาษาเกาหลี (ครูมัธยม ครูในสถาบันภาษาเอกชน)
• เลขานุการในบริษัทเกาหลี หรือในบริษัทที่ใช้ภาษาเกาหลีในการดำเนินธุรกิจ

ภาษาจีน เป็นภาษาสากลที่มีความสำคัญในสังคมโลก การติดต่อสื่อสาร และเศรษฐกิจในยุคปัจจุบัน อีกทั้งยังเป็นภาษาที่สำคัญในการผลักดันการพัฒนาท้องถิ่น

• ล่าม นักแปล
• พนักงานในหน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชนและรัฐวิสาหกิจ
• บุคลากรทางการศึกษา
• ธุรกิจที่เกี่ยวข้องกับภาษาจีน
• ประกอบอาชีพอิสระ

หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาญี่ปุ่น มุ่งพัฒนาบัณฑิตให้มีความรู้คู่คุณธรรม มีจริยธรรม อีกทั้งมีทักษะความสามารถทั้งด้านวิชาการและวิชาชีพที่สอดคล้องกับความต้องการในตลาดแรงงานและมีทักษะที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตในศตวรรษที่ 21 ควบคู่ไปกับการเรียนรู้และเข้าใจในวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณีของญี่ปุ่น ตลอดจนใช้องค์ความรู้ด้านภาษาญี่ปุ่นเพื่อพัฒนาตนเองและสังคม รวมถึงมีจิตสำนึกที่ดีต่อสังคมโดยรวม

• ล่าม
• นักแปล
• บุคลากรทางการศึกษา
• พนักงานโรงแรม
• พนักงานสายการบิน
• ผู้ประกอบการธุรกิจส่วนตัว
• พนักงานหน่วยงานราชการ
• พนักงานหน่วยงานต่างประเทศ

ผู้ที่มีความสามารถในการใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารอย่างมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์จะสามารถนำความรู้ไปบูรณาการกับศาสตร์อื่นที่เกี่ยวข้อง สร้างนวัตกรรมและอาชีพใหม่ ผสาน ความเป็นไทยเข้ากับสากล ภายใต้การดำรงอยู่ในสังคมยุคใหม่ เพื่อสร้างความเข้มแข็งให้แก่ท้องถิ่นและสังคมได้อย่างเหมาะสม สง่างาม และภาคภูมิใจ

• เจ้าที่หน้าที่บริหารงานทั่วไปในหน่วยงานภาครัฐและเอกชน
• บุคลากรทางการศึกษาสายสนับสนุน
• พนักงานพิสูจน์อักษร
• บรรณาธิการหนังสือ
• ผู้ดูแลเว็บเพจและบล็อก
• นักเขียน
• ผู้พัฒนาเนื้อหาบนสื่อออนไลน์

เรียนสนุก ปฏิบัติจริง มีรายได้ระหว่างเรียน

• นักแสดง นักร้อง นาฎยศิลปิน
• ผู้กำกับการแสดง ผู้อำนวยการผลิต
• ผู้ฝึกสอนการแสดง นักออกแบบลีลา
• ผู้เขียนบทละครเวที โทรทัศน์และภาพยนตร์
• ผู้สร้างสรรค์รายการ
• ผู้ออกแบบเพื่อการแสดง
• ผู้ออกแบบแสง ผู้ออกแบบโปรดักชั่น
• ผู้ออกแบบเครื่องแต่งกาย/สไตลิสท์
• ผู้ควบคุมการแสดง ผู้ควบคุมเวที
• ผู้คัดเลือกนักแสดง
• ผู้จัดการโครงการศิลปะการแสดง ผู้จัดการโปรดักชั่นละครเวที โทรทัศน์ และภาพยนตร์
• บุคลากรด้านการบริหารจัดการด้านศิลปะการแสดง
• บุคลากรทางการศึกษาด้านศิลปะการแสดง
• นักวิจารณ์ละครและภาพยนตร์
• นักวิชาการด้านศิลปะการละครและนาฏกรรมพินิจ
• นักการละครเพื่อการพัฒนา
• ที่ปรึกษาด้านศิลปะการแสดง
• ประกอบธุรกิจส่วนตัวด้านศิลปะการแสดง

หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวัฒนธรรมศึกษา ตอบสนองการอนุรักษ์ สืบสาน และพัฒนาวัฒนธรรมท้องถิ่น ด้วยความเข้าใจในสังคมพหุวัฒนธรรม

• นักวิชาการวัฒนธรรม
• นักวิจัยและผู้ช่วยนักวิจัยด้านวัฒนธรรม
• ผู้ช่วยนักโบราณคดี
• ภัณฑารักษ์และเจ้าหน้าที่ประจำพิพิธภัณฑ์
• วิทยากรและที่ปรึกษาทางด้านวัฒนธรรม
• นักจัดการวัฒนธรรม
• ผู้ประกอบการงานด้านวัฒนธรรม

นักสารสนเทศที่มีความรู้ความสามารถในการจัดการสารสนเทศ โดยประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มีคุณธรรมและจริยธรรมทางวิชาชีพ นำไปสู่การพัฒนาชุมชนท้องถิ่นและสังคมอย่างยั่งยืน

• บรรณารักษ์
• นักสารสนเทศ
• นักเอกสารสนเทศ
• นักจดหมายเหตุ
• นักจัดการสารสนเทศท้องถิ่น
• นักวิชาการสารสนเทศ
• นักจัดการฐานข้อมูล
• นักจัดการสารสนเทศขององค์กร
• นักออกแบบเว็บไซต์
• นักจัดการเนื้อหาดิจิทัล
• นักวิเคราะห์ข้อมูลและสารสนเทศ
• อาชีพอิสระที่เกี่ยวข้องกับงานสารสนเทศ

• ครู อาจารย์
• นักดนตรีอาชีพ
• วิศวกรเสียง (Sound Engineer)
• โปรดิวเซอร์ (Producer)
• นักออกแบบเสียง (Music Creative)
• ผู้ควบคุมการผลิตงานดนตรี (Music Director)
• นักวิชาการดนตรี
• ประกอบธุรกิจดนตรี
• นักประพันธ์และนักเรียบเรียงเสียงประสาน

ความเชี่ยวชาญในการใช้ภาษาอังกฤษ ประกอบด้วย ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเชิงวิชาการและวิชาชีพเพื่อพัฒนาท้องถิ่น โดยบูรณาการศาสตร์ที่ศึกษากับทักษะการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ ประเมิน และสร้างสรรค์ ประกอบกับทักษะการใช้เทคโนโลยีในการแสวงหาความรู้และประกอบอาชีพ สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่น เข้าใจและยอมรับความหลากหลายทางสังคมและวัฒนธรรมอื่น โดยคงไว้ซึ่งคุณธรรม จริยธรรม และความรับผิดชอบต่อสังคมและสิ่งแวดล้อม

• ครู อาจารย์
• เจ้าหน้าที่วิเทศสัมพันธ์
• นักการศึกษา
• นักแปล
• เจ้าหน้าที่ในหน่วยงานองค์กรอิสระ
• พนักงานหน่วยงานเอกชนที่ใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสาร เช่น พนักงานด้านการโรงแรม และการท่องเที่ยว
• พนักงานหน่วยงานราชการที่ใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสาร เช่น เจ้าหน้าที่ตรวจคนเข้าเมือง

ภาษาจีน เป็นภาษาสากลที่มีความสำคัญในสังคมโลก การติดต่อสื่อสาร และเศรษฐกิจในยุคปัจจุบัน อีกทั้งยังเป็นภาษาที่สำคัญในการผลักดันการพัฒนาท้องถิ่น

• ครู อาจารย์
• ล่าม นักแปล
• พนักงานในหน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชนและรัฐวิสาหกิจ
• บุคลากรทางการศึกษา
• ธุรกิจที่เกี่ยวข้องกับภาษาจีน
• ประกอบอาชีพอิสระ

ผู้ที่มีความสามารถในการใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารอย่างมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์จะสามารถนำความรู้ไปบูรณาการกับศาสตร์อื่นที่เกี่ยวข้อง สร้างนวัตกรรมและอาชีพใหม่ ผสาน ความเป็นไทยเข้ากับสากล ภายใต้การดำรงอยู่ในสังคมยุคใหม่ เพื่อสร้างความเข้มแข็งให้แก่ท้องถิ่นและสังคมได้อย่างเหมาะสม สง่างาม และภาคภูมิใจ

• ครู อาจารย์
• เจ้าที่หน้าที่บริหารงานทั่วไปในหน่วยงานภาครัฐและเอกชน
• บุคลากรทางการศึกษาสายสนับสนุน
• พนักงานพิสูจน์อักษร
• บรรณาธิการหนังสือ
• ผู้ดูแลเว็บเพจและบล็อก
• นักเขียน
• ผู้พัฒนาเนื้อหาบนสื่อออนไลน์

• ครู อาจารย์
• นักออกแบบกราฟิก
• นักออกแบบสื่อมัลติมีเดีย
• ช่างภาพนิ่งและภาพเคลื่อนไหว
• ผู้ทำงานร่วมกับ นักออกแบบสื่อออนไลน์ ทำงานร่วมกับ Youtuber
• นักออกแบบสื่อ Digital Marketing
• ช่างศิลป์
• ผู้ประกอบการทางด้านศิลปะและการออกแบบ

เรียนสนุก ปฏิบัติจริง มีรายได้ระหว่างเรียน

• ครู อาจารย์
• นักแสดง นักร้อง นาฎยศิลปิน
• ผู้กำกับการแสดง ผู้อำนวยการผลิต
• ผู้ฝึกสอนการแสดง นักออกแบบลีลา
• ผู้เขียนบทละครเวที โทรทัศน์และภาพยนตร์
• ผู้สร้างสรรค์รายการ
• ผู้ออกแบบเพื่อการแสดง
• ผู้ออกแบบแสง ผู้ออกแบบโปรดักชั่น
• ผู้ออกแบบเครื่องแต่งกาย/สไตลิสท์
• ผู้ควบคุมการแสดง ผู้ควบคุมเวที
• ผู้คัดเลือกนักแสดง
• ผู้จัดการโครงการศิลปะการแสดง ผู้จัดการโปรดักชั่นละครเวที โทรทัศน์ และภาพยนตร์
• บุคลากรด้านการบริหารจัดการด้านศิลปะการแสดง
• บุคลากรทางการศึกษาด้านศิลปะการแสดง
• นักวิจารณ์ละครและภาพยนตร์
• นักวิชาการด้านศิลปะการละครและนาฏกรรมพินิจ
• นักการละครเพื่อการพัฒนา
• ที่ปรึกษาด้านศิลปะการแสดง
• ประกอบธุรกิจส่วนตัวด้านศิลปะการแสดง

หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต มุ่งผลิตบัณฑิตทางนิติศาสตร์ให้ถึงพร้อม ด้วยความรู้ คู่คุณธรรมและสามารถนำกฎหมายไปประยุกต์ใช้ให้เข้ากับสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา พร้อมทั้งนำความรู้ที่ได้ไปใช้เพื่อพัฒนาท้องถิ่น

• ข้าราชการตุลาการในศาลยุติธรรม/ศาลปกครอง
• ข้าราชการอัยการ
• ตำรวจ ทหาร
• ทนายความ
• นิติกร
• ที่ปรึกษากฎหมาย
• พนักงานเจ้าหน้าที่ฝ่ายปกครอง
• นักวิชาการหรือนักวิจัยด้านกฎหมาย
• บุคลากรทางการศึกษา
• นักธุรกิจหรืออาชีพอิสระ

-

• นักภูมิศาสตร์
• นักภูมิสารสนเทศ
• นักวิชาการแผนที่และภาพถ่าย
• นักวิจัย
• นักวางแผนจัดการเชิงพื้นที่
• บุคลากรทางการศึกษาด้านภูมิศาสตร์

บัณทิตที่สำเร็จการศึกษาตามหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ จะเป็นผู้ที่มีความรู้ความสามารถทางด้านการบริหารงานภาครัฐ ประยุกต์ ใช้งาน และบูรณาการ องค์ความรู้ด้านการบริหารจัดการ องค์ความรู้ด้านแนวคิดและทฤษฎีทางรัฐประศาสนศาสตร์ ด้านนโยบายสาธารณะ ด้านการบริหารทรัพยากรมนุษย์ ด้านการคลังและงบประมาณ ด้านการบริหารงานท้องถิ่น และองค์ความรู้ด้านองค์การและ การจัดการได้อย่างเหมาะสม ตระหนักถึงการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาล มีจิตสำนึกสาธารณะ มีภาวะผู้นำมีคุณธรรมจริยธรรม ความซื่อสัตย์ สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ

• เจ้าหน้าที่ของรัฐในส่วนกลางและส่วนภูมิภาค
• เจ้าหน้าที่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
• พนักงานรัฐวิสาหกิจ และองค์การมหาชน
• พนักงานบริษัทเอกชน
• ผู้บริหารองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
• อาชีพอิสระ หรือ ธุรกิจส่วนตัว

ความเชี่ยวชาญด้านดนตรีสากลและเทคโนโลยีดนตรีสามารถบูรณาการกับงานในรูปแบบต่าง ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

• นักดนตรีอาชีพ
• วิศวกรเสียง (Sound Engineer)
• โปรดิวเซอร์ (Producer)
• นักออกแบบเสียง (Music Creative)
• ผู้ควบคุมการผลิตงานดนตรี (Music Director)
• นักวิชาการดนตรี
• ประกอบธุรกิจดนตรี
• นักประพันธ์และนักเรียบเรียงเสียงประสาน

บัณฑิตศิลปะและการออกแบบ มีความเชี่ยวชาญด้านวิชาศิลปะและการออกแบบประกอบด้วยความคิดสร้างสรรค์ โดยสามารถบูรณาการความรู้และทักษะในวิชาต่าง ๆ และสร้างสรรค์สิ่งที่เป็นประโยชน์สูงสุด เป็นส่วนเสริมสร้างชีวิต สร้างอนาคต สร้างสังคม รวมทั้งคงไว้ซึ่งเอกลักษณ์ของความเป็นไทยและพัฒนาสู่ความเป็นสากล

• นักออกแบบกราฟิก
• นักออกแบบสื่อมัลติมีเดีย
• ช่างภาพนิ่งและภาพเคลื่อนไหว
• ผู้ทำงานร่วมกับ นักออกแบบสื่อออนไลน์ ทำงานร่วมกับ Youtuber
• นักออกแบบสื่อ Digital Marketing
• ช่างศิลป์
• ผู้ประกอบการทางด้านศิลปะและการออกแบบ

ความเชี่ยวชาญในการใช้ภาษาอังกฤษ ประกอบด้วย ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเชิงวิชาการและวิชาชีพเพื่อพัฒนาท้องถิ่น โดยบูรณาการศาสตร์ที่ศึกษากับทักษะการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ ประเมิน และสร้างสรรค์ ประกอบกับทักษะการใช้เทคโนโลยีในการแสวงหาความรู้และประกอบอาชีพ สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่น เข้าใจและยอมรับความหลากหลายทางสังคมและวัฒนธรรมอื่น โดยคงไว้ซึ่งคุณธรรม จริยธรรม และความรับผิดชอบต่อสังคมและสิ่งแวดล้อม

• ครู อาจารย์
• เจ้าหน้าที่วิเทศสัมพันธ์
• นักการศึกษา
• นักแปล
• เจ้าหน้าที่ในหน่วยงานองค์กรอิสระ
• พนักงานหน่วยงานเอกชนที่ใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสาร เช่น พนักงานด้านการโรงแรม และการท่องเที่ยว
• พนักงานหน่วยงานราชการที่ใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสาร เช่น เจ้าหน้าที่ตรวจคนเข้าเมือง